만 1세 10월 영~량 (3) .doc 파일정보
만 1세 10월 영아 발달평가 – 7page 분량 (3) .doc
만 1세 10월 영~- 7page 분량 자료설명
만 1세 10월 영아 발달평가 – 7page 분량
만 1세 10개월 ~로드 (육아꿀팁)
자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 1세 10월 영~량 (3) .doc)
1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 떠먹으려 노력한다. 서툴지만, 흘리는 것보다 입으로 가져가는 횟수가 늘었다. 식사 후에는 손수건으로 입 주변을 닦아주니, 거울을 보며 흉내 낸다. 배변 후에는 불편한 듯 끙끙거리는 소리를 내어 알려준다.
2. 신체건강운동
보육교사의 손을 잡고 교실 안을 활보한다. 제법 안정적인 걸음걸이를 보이며, 좋아하는 장난감 자동차를 향해 돌진하기도 한다. 미끄럼틀 계단을 오르려는 시도를 반복한다.
3. 의사소통
`멍멍` 소리를 내며 강아지 그림을 가리킨다. 교사가 `강아지`라고 말해주자 따라 하려고 끙끙거린다. 책을 읽어주면 그림을 손가락으로 가리키며 옹알이로 반응한다.
4. 사회관계
친구에게 다가가 장난감을 건넨다. 친구가 관심을 보이지 않자, 뺏으려 하지 않고 옆에 앉아 함께 놀이를 지켜본다. 교사가 다른 친구를 안아주자, 팔을 벌려 안아달라는 표현을 한다.
5. 예술경험
색연필을 쥐여주니 종이에 쓱쓱 그린다. 여러 색깔의 색연필을 번갈아 사용하며,
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 떠먹으려 노력한다. 서툴지만, 흘리는 것보다 입으로 가져가는 횟수가 늘었다. 식사 후에는 손수건으로 입 주변을 닦아주니, 거울을 보며 흉내 낸다. 배변 후에는 불편한 듯 끙끙거리는 소리를 내어 알려준다.
2. 신체건강운동
보육교사의 손을 잡고 교실 안을 활보한다. 제법 안정적인 걸음걸이를 보이며, 좋아하는 장난감 자동차를 향해 돌진하기도 한다. 미끄럼틀 계단을 오르려는 시도를 반복한다.
3. 의사소통
`멍멍` 소리를 내며 강아지 그림을 가리킨다. 교사가 `강아지`라고 말해주자 따라 하려고 끙끙거린다. 책을 읽어주면 그림을 손가락으로 가리키며 옹알이로 반응한다.
4. 사회관계
친구에게 다가가 장난감을 건넨다. 친구가 관심을 보이지 않자, 뺏으려 하지 않고 옆에 앉아 함께 놀이를 지켜본다. 교사가 다른 친구를 안아주자, 팔을 벌려 안아달라는 표현을 한다.
5. 예술경험
색연필을 쥐여주니 종이에 쓱쓱 그린다. 여러 색깔의 색연필을 번갈아 사용하며,
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